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2019年吉林省教资统考|小学《教育教学知识与能力》考点模拟试题:教学实施(三)

2019-04-14 15:10:30| 来源:辽源人力资源和社会保障局

【考点一】班级授课制的优越性

【考点模拟题】

简答题:简述班级授课制的优越性。

【考点归纳】

班级授课制的优越性:

(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才;

(2)有利于发挥澳门永利注册送58的主导作用;

(3)有利于发挥班集体的教学作用;

(4)有利于学生多方面的发展。

【考点二】分组教学制

【考点模拟题】

( )是指按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。

A.道尔顿制

B.设计教学法

C.分组教学制

D.个别教学制

答案:C

【考点归纳】

概念:分组教学制是指按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分类:外部分组、内部分组。

优点:比较有利于实行因材施教。

缺点:学生的能力和水平很难进行科学的鉴别,不利于学生的全面发展。

【考点三】道尔顿制

【考点模拟题】

柏克赫斯特创立的学制是( )。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

D.道尔顿制

答案:D

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(责任编辑:徐财馨)

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